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「運作會議記錄」目錄
MarkDown
1. 112學年度第一學期第1次推動臺灣母語運作會議紀錄
2. 112學年度第一學期第2次推動臺灣母語運作會議紀錄
3. 112學年度第一學期第3次推動臺灣母語運作會議紀錄
4. 112學年度第一學期第4次推動臺灣母語運作會議紀錄
5. 112學年度第一學期第5次推動臺灣母語運作會議紀錄
6. 112學年度第二學期第1次推動臺灣母語運作會議紀錄
7. 112學年度第二學期第2次推動臺灣母語運作會議紀錄
8. 112學年度第二學期第3次推動臺灣母語運作會議紀錄
9. 112學年度第二學期第4次 推動臺灣母語運作會議紀錄
10. 112學年度第二學期第5次 推動臺灣母語運作會議紀錄
2. 112學年度第一學期第2次推動臺灣母語運作會議紀錄
運作會議記錄 ====== #####
臺南市永康區大灣國民小學附設幼兒園112
學年度第一學期第1
次
推動臺灣母語運作會議紀錄
開會時間
111.09.27
下午
2
點
地點
羚羊班
-
各班母語教學報告及母語教學預告:
◎袋鼠班
一開學,我們搭配母語歌謠『歡歡喜喜來學校』,並帶入每天早上的問候語(
老師
遨
早,小朋友
遨
早)
,為了讓孩子減少分離焦慮,對班上產生安全感,也能更快速認識老師和朋友,和孩子一起玩找朋友遊戲,也讓孩子用台語互相介紹自己的名字。
◎羚羊班
剛
開學,我們以母語帶入例行性活動,如每天的問候、認識自己的號碼等,另外加入母語身體遊戲,如臉
(
面
)
、眼睛
(
目睭
)
、頭髮
(
頭鬃
)
、腳
(
跤
)
等,
來認識自己的身體部位,也讓孩子用閩南語進行分享與討論,身體部位可以做哪些事情,如分享到
目睭
可以看東西;
跤
可以踢足球等分享。最後,藉由「
樹奶糖
(
口香糖
)
,黏哪裡」的活動,讓孩子與同儕一起互動,並進一步來認識班上同學。
◎花鹿班
開學之初,先以活潑有趣的「趣味數字歌謠」進行母語唱跳教學,除了認識閩南語數字的聽、讀之外,也讓孩子將其對應到自己的座號;接著帶入例行性活動,例如每日問早(
遨
早)、認識日期(數字)、星期(拜一)與天氣(烏陰天)等。
會議照片: ![](https://bogi.dwps.tn.edu.tw/uploads/tad_book3/image/%E9%81%8B%E4%BD%9C%E6%9C%83%E8%AD%B0%E7%85%A7%E7%89%87/IMG_4084.JPG) ![](https://bogi.dwps.tn.edu.tw/uploads/tad_book3/image/%E9%81%8B%E4%BD%9C%E6%9C%83%E8%AD%B0%E7%85%A7%E7%89%87/IMG_4085.JPG)