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臺南市永康區大灣國民小學附設幼兒園

112學年度推動臺灣母語日活動實施計畫

一、依據： 

(一)高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點。

(二)臺南市112學年度建置臺灣母語日相關網站暨競賽實施計畫。

二、實施目的：

(一)增進本校師生說流利母語的能力。 

(二)培養本校師生會應用母語及俚語的能力。 

(三)使本校師生能充分了解本土語言文化的內涵。

三、教學團隊組織分工與運作：  

本園由7位教保服務人員及77位孩子組成，由全園師生一起共同對話，將在地文化特色融入本園本位課程。

四、實施原則：採用語言以學區內多數使用之語言為主，其他語言次之。 

五、實施時間：每週四(客家語)、三(閩南語)為本園「母語日」。 

六、實施內容及重點： 

(一)行政運作：

1.於學年會議中不定期研討母語日實施方式與成效。

2.每學期定期於領域會議中研討母語教學之實施方式與成效。

3.母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待訪客等皆以母語應對為原則。

4.母語日當天上課之口令以母語方式喊出。

5.於圖書室成立本圖書資料專區並購買語音教材供師生使用。

6.蒐集有關母語相關資料，於學校網路中建立「母語日教學」網頁，提供教師可參閱資料庫。  

(二)活動規劃：

 1.母語日當天，老師以遊戲（例如蘿蔔蹲、大風吹）進行閩南語的聽、說練習及大肌肉活動時以較活潑之母語呈現。

 2.結合社區資源，請義工媽媽於晨光教學擴展學生對家鄉風土、文化的認識。

3.辦理校外教學參訪踏查，進行實地學習運用，拓展學生學習領域。

4.利用每天中午午餐時間撥放母語童謠。

5.配合節慶活動進行相關的母語歌謠唱跳。

6.辦理每週一次俚語朗讀相關活動。

7.利用例行性活動進行母語教學，例如以閩南語問早、認識日期、星期與天氣等。

8.配合主題活動，唱跳與主題相關的閩南語歌謠與律動。

(三)情境營造：

1.於校園及教室內環境中開闢母語專欄，張貼每週一句本土語言俗諺及本土文化相關資訊，融入情境教學布置，以便學生生活中學習。

2.母語日當天，活動轉銜時間播放母語歌謠供全校師生欣賞聆聽。

3.利用教學唱遊課程教授母語歌曲，以利文化傳承。

七、預期成效： 

(一)透過母語教學，能正確利用母語來進行溝通。 

(二)透過母語教學，能熟悉本土語言的特色。 

(三)透過「母語日」的實施，師生能認識本土文化的內涵。 

八、本辦法陳 校長同意後實施，修正時亦同。