2. 112學年度第一學期第2次推動臺灣母語運作會議紀錄

開會時間

112.10.25 下午2點

地點

羚羊班

• 各班母語教學報告及母語教學預告：

◎袋鼠班

配合探索自己主題，我們和和孩子一起唱跳我的身軀，藉由童謠律動讓孩子用台語說出身體的部位，如：頭殼、頷頸、腰、肚臍、手、腹肚、跤、指甲、手指頭仔、尻川等部位，接著和孩子玩我是哪個部位遊戲，由一位孩子指出身體的部位，其他孩子用台語說出，最後再進行猜猜我是哪個部位，由老師說出部位的功能，然後孩子用台語說出答案。

◎羚羊班

    本月開始進入「食在好安心」的主題，首先，運用關於均衡飲食的繪本，如我絕對絕對不吃番茄、愛吃青菜的鱷魚、胖國王等繪本，來帶領孩子均衡飲食的觀念。另外，我們搭配著母語，運用了食物青紅燈的海報，來帶領孩子認識食物青紅燈，讓孩子了解什麼是紅、黃、綠燈的食物，及該注意的一些飲食的事項。

◎花鹿班

    這幾天開始於主題：探索自己，母語活動便以配合主題來進行，藉由遊戲「樹奶糖」帶孩子認識身體部位，例如：頭thâu、肩胛頭、跤頭趺、目睭、鼻仔、喙䫌…等。接著唱跳兒歌「洗身軀」，以加深孩子閩南語的聽、讀能力。