1. 112學年度第一學期第1次推動臺灣母語運作會議紀錄

開會時間

111.09.27下午2點

地點

羚羊班

• 各班母語教學報告及母語教學預告：

◎袋鼠班

      一開學，我們搭配母語歌謠『歡歡喜喜來學校』，並帶入每天早上的問候語(老師遨早，小朋友遨早)，為了讓孩子減少分離焦慮，對班上產生安全感，也能更快速認識老師和朋友，和孩子一起玩找朋友遊戲，也讓孩子用台語互相介紹自己的名字。

◎羚羊班

    剛開學，我們以母語帶入例行性活動，如每天的問候、認識自己的號碼等，另外加入母語身體遊戲，如臉(面)、眼睛(目睭)、頭髮(頭鬃)、腳(跤)等，來認識自己的身體部位，也讓孩子用閩南語進行分享與討論，身體部位可以做哪些事情，如分享到目睭可以看東西；跤可以踢足球等分享。最後，藉由「樹奶糖(口香糖)，黏哪裡」的活動，讓孩子與同儕一起互動，並進一步來認識班上同學。

◎花鹿班

    開學之初，先以活潑有趣的「趣味數字歌謠」進行母語唱跳教學，除了認識閩南語數字的聽、讀之外，也讓孩子將其對應到自己的座號；接著帶入例行性活動，例如每日問早（遨早）、認識日期（數字）、星期（拜一）與天氣（烏陰天）等。