5. 113學年度第一學期第5次推動臺灣母語運作會議紀錄

開會時間

114.01.14下午2點

地點

羚羊班

• 各班母語教學報告及母語教學預告：

◎袋鼠班

    孩子動手DIY與節慶相關的食物，接續著製作了雞蛋與兩種不同的麵粉結合的各種料理，隨後迎來了新的一年，孩子們分享了許多春節的習俗，如：紅包、大掃除、貼春聯、吃團圓飯、放鞭炮等…更提到許多過年會吃到的食物，因此藉由年菜開啟一系列的農曆新年活動，從食物認識吉祥話，並讓孩子選擇喜愛的吉祥話寫成春聯，看每個孩子認真揮毫的模樣，就像是小小書法家呢！自己動手將年糕包進餛飩皮裡，由老師協助油炸，香噴噴又好吃的「年年高(糕)升」就完成囉，一起製作紅龜粿，孩子利用龜印印出了烏龜（代表著長命百歲），搭配母語唱謠律動『紅龜粿』、『台灣出甜粿』、『甜粿過年』和孩子一起動一下。

◎羚羊班

    本月因配合著節慶-農曆過年，因此搭配著母語教學及母語歌謠-十二生肖，帶領孩子認識農曆新年，除了讓孩子知道關於農曆新年的故事、習俗，如年獸故事、十二生肖等，也讓孩子認識到關於食物所代表的吉祥話，如水餃→招財進寶、柿子→事事如意、蘋果-平平安安、糖果-甜甜蜜蜜等吉祥話，讓孩子對於農曆新年有新的概念。

    另外，我們也配合著節慶-農曆新年，讓孩子體驗做紅龜粿及發糕的烹飪活動，而在預告活動中，孩子就非常期待可以來製作紅龜粿與發糕的活動，而在過程中，孩子們從糯米糰包餡到壓模等流程，除了可增加孩子精細動作的能力之外，也讓孩子體驗到節慶食物的製作，而孩子們也紛紛地回去與家人分享活動，並把所做的紅龜粿與發糕跟家人分享，因此透過這些活動，孩子對於農曆新年也增加許多新的認知及經驗，也讓孩子也相當地期待農曆新年的到來。

◎花鹿班

新的一年我們向孩子說明年的由來與如何拜年。由影片與繪本作引導，介紹《年獸的故事》、《十二生肖》、《十二生肖同樂會》、《過年》及《節慶真熱鬧》除了靜態的繪本賞析，也增加動態的律動教學增加其本體記憶「十二生肖歌」（閩南語）、「紅龜粿」、「爆米花」、「拜年活動」，活動中加入生活經驗，例如在認識食物的過年諺語過程中，讓孩子了解食物諧音與吉祥話的關聯；製作紅龜粿和發糕除了可以訓練孩子的手部精細動作外，也可體驗製作過年食物的樂趣以及以母語認識傳統過年食物；此外，也讓孩子認識過年的習俗，例如貼春聯、包紅包、除舊佈新等，亦讓孩子實際參與大掃除，增進生活自理能力。

接著以「十二生肖歌」（閩南語）搭配孩子自製的生肖頭套，用唱遊的方式讓孩子認識十二生肖的排序並知道自己的生肖外，也讓孩子聽、說十二生肖母語。一系列的過年活動，孩子們的興致與參與度都相當高，也非常期待農曆新年的到來呢！